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全国政协委员潘碧灵:一体化推进大中小学心理健康教育

发布时间:2024-03-11浏览次数: 来源:红网作者:

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住湘全国政协委员、湖南省政协副主席、湘潭大学校长潘碧灵。


 “我们应更加注重大中小学生心理健康教育体系化、规范化、标准化建设,一体化推进学校心理健康教育,促进每一个学生身心健康发展。”在今年全国两会上,住湘全国政协委员、湖南省政协副主席、湘潭大学校长潘碧灵提交了《关于一体化推进大中小学心理健康教育工作的提案》。他建议,建立科学、统一、有序的体制机制,打通、融合和推进各学段间心理健康教育。


近年来,青少年心理健康引发社会广泛关注,加强青少年心理健康教育已成为全社会共识。随着《高等学校学生心理健康教育指导纲要》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》等重要文件的深入实施,大中小学健康教育工作取得了积极成效,心理健康服务也得到了不断丰富和完善。


然而,由于管理体制不畅、课程体系重复、师资力量不足、心理档案缺失等因素的影响,学校心理健康教育还无法满足学生的实际心理需要。


潘碧灵建议,要一体化推进大中小学校心理健康教育,建立科学、统一、有序的体制机制;要建设体系健全、目标明确、内容清晰、操作规范的心理教育教材体系;要学习先进的教育观念和心理技术,精准把握学生心理动态,掌握心理咨询的高效技术,不断提升专业素养;要以档案建设为基本,保证不同学段心理健康教育的整体性和联动性。







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